Esam pieraduši par kvalitatīvu izglītību dēvēt bērnu augstos mācību sasniegumus. Skolēnu gūtie rezultāti tiek salīdzināti klases, pilsētas, valsts un starpvalstu līmeņos. Vai sacensība neignorē vispārējās izglītības dažādos mērķus? Vai šāda pieeja neiemāca bērnam, ka viņš kaut ko nevar vai neprot? Par to 2.jūlijā Swedbank izglītības skatuvē. Būs karsti.


Sīkāk par pasākumu - http://bit.ly/1to5l7v.